«АЗБУКА БАЛЕТА»

Грациозная и изящная осанка
уже через 2 месяца тренировок
Запишитесь на бесплатное пробное занятие
и получите рекомендации хореографа по физическому развитию вашего ребёнка
Что такое балет?
Гармоничное развитие
Ни один вид спорта не обеспечивает всестороннее физическое развитие вашего ребенка так как балет! На наших занятиях мы прививаем чувство такта, учим грациозно владеть телом, ориентироваться в пространстве, работать у станка. Раскрываем потенциал ученика, учитывая его физическое способности. Улучшаем гибкость, работаем над шагом, мы учим порядку, дисциплине и взаимоподдержке.
Мягкая адаптация и дисциплина
Привить любовь к балету с детства можно только путем постепенного вовлечения ребенка в новый для него мир. Наши педагоги знают, как заинтересовать малыша и помочь ему адаптироваться к занятиям без стресса и переживаний. Нами разработана авторская система мотивации, которая нравится детям.
С понятием дисциплины и самодисциплины дети тоже знакомятся мягко и ненавязчиво, осознавая их важность для достижения результата.
Занятие в небольших группах
Мы ЗА индивидуальный подход к обучению, и стремимся уделить как можно больше внимания нашим воспитанникам. Именно поэтому мы никогда не набираем большие группы – нам важно, чтобы педагог имел возможность помочь, поправить, подсказать и научить каждого из наших деток.
Возможность видеть, как занимается ребенок
О наших дорогих родителях мы тоже подумали! Мы знаем: вам очень интересно взглянуть на то, как проходят занятия – не плачет ли ваш ребенок? Хорошо ли у него получается? Как общается с малышами педагог?
Мы даем вам возможность наблюдать за занятием – зона ожидания оборудована экраном, на котором идет трансляция урока.
Профессиональные хореографы
Наши педагоги – мастера своего дела, которые влюблены в балет и получают искреннее наслаждение от работы с детьми. Только такие люди могут увлечь, заинтересовать, научить и помочь ребятам подняться к самым вершинам!
Участие в спектаклях и конкурсах
Выступать перед зрителями, показать любимым родителям, чему ты научился, почувствовать себя звездочкой на настоящей сцене – все это так любят дети! И мы даем им эту возможность! Многим нашим воспитанникам такие выступления помогают раскрыть себя с совершенной новой, неожиданной стороны. Наши педагоги-хореографы делают массовые постановки, малые формы, соло, вместе с учениками работают над артистичностью и участвуют в конкурсах.
Лучший фундамент для любых танцев в будущем
Не все наши воспитанники становятся звездами балета – так и должно быть. Но наши занятия – основа для любых спортивных или танцевальных занятий, ведь они развивают координацию, укрепляют мышечный скелет, формируют правильную осанку и прививают чувство ритма! Мы внедряем в уроки упражнения из профилактической лечебной гимнастики, разбираем базовые элементы акробатики, улучшаем выносливость, учим правильно дышать во время физических упражнений, работаем с профессиональным инвентарем, готовим стопы к пуантам.
Балет – это особенная волшебная атмосфера
Плавные движения, грациозные па, классическая музыка, сказочные персонажи, удивительные сюжеты… Это не просто танец. Не просто музыка. И даже не просто искусство. Это – настоящее волшебство!
Кому подходят наши занятия?
Всем! Мы убеждены, что у всех есть талант, и предлагаем вашему ребенку или вам проверить свои способности. Приходите к нам на пробное БЕСПЛАТНОЕ занятие, и получите в конце профессиональную консультацию по физическому развитию!
В «Азбуке Балета» может заниматься каждый, наши педагоги знают, как раскрыть талант любого ученика.
Наши группы
Для любого возраста, любого уровня подготовки, с любыми физическими данными!
Наши фотографии
Представляем Вам наших педагогов
«Азбука Балета» – это занятия по собственной методике, без наказаний, давления на детей и принуждения. Наши преподаватели знают, как заинтересовать и увлечь даже самых маленьких воспитанников!
Назад
Как выглядят наши школы
Почему мы уверены, что вашему ребенку понравится в «Азбуке Балета»?
Все очень просто – потому что она была создана с одним условием: детям в нашей школе должно быть хорошо!
Рассказывает Антон, основатель школы:
Меня зовут Антон, в декабре 2017 года я организовал в Саратове первую школу классической хореографии «Азбука Балета». Моя маленькая дочь, Арина, замотивировала меня это сделать!
Когда ей исполнилось 3 года, мы с женой перестали водить ее в детский сад. Несмотря на все преимущества домашнего дошкольного образования, нам стало понятно, что дать ребенку достойное физическое развитие сможет только специалист в этом вопросе, который знает физиологию, анатомию, а так же сможет найти подход к ребенку, подружиться с ним и замотивировать.
karmishinanton@yandex.ru
Отзывы наших учеников
В филиалах школы занимаются сотни учеников, и мы благодарны родителям за доверие и за прекрасные отзывы, которые мы получаем!
У вас возникли вопросы?
Мы постарались ответить на самые частые из них ниже:
- 2 года – не рано?
Мы точно знаем, что основы физического, духовного и эстетического воспитания закладываются в самом раннем возрасте. На занятиях с малышами мы используем элементы игры, что позволяет им знакомиться с миром балета с интересом и удовольствием.
В «Азбуке Балета» практикуется мягкий подход к обучению: мы никогда не повышаем голос на наших воспитанников, не наказываем их и не принуждаем к занятиям через «не хочу».
Хотите убедиться в этом сами? Приходите на пробное занятие и познакомьтесь с миром балета уже сейчас!
- Не сложно ли выносить нагрузки детям 2 лет?
- Занятия для малышей – это, прежде всего, игровые техники и знакомство с балетом. Никаких нагрузок, тяжелых упражнений и строгих преподавателей. Наша главная цель – побудить у малыша интерес к занятиям, а не достичь каких-то значительных успехов в этом возрасте.
- Бывает ли такое, что вы отказываете детям в участии в выступлениях, если их уровень подготовки или природные данные недостаточно высокие?
- Нет. Мы проводим концерты, в которых участвуют ВСЕ без исключения воспитанники школы. Мы твердо убеждены, что талант есть в каждом ребенке, и ключевую роль играет правильный подход со стороны педагога.
- Как долго длится занятие?
- 40-90 минут, в зависимости от возраста учеников.
- Можно ли мне прийти на занятия для взрослых, если я уже на пенсии?
- Да! Нужно! Мы подбираем программу упражнений, ориентируясь на ваши возможности. А еще - мы исполняем мечты! Обязательно приходите и попробуйте сами!
Остались вопросы?
Приходите на бесплатное пробное занятие – мы с удовольствием на все ответим!
Запишитесь на бесплатное пробное занятие
Внесите свои контактные данные и выберите ближайшую к Вам школу, мы свяжемся с Вами в ближайшее время
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Адреса наших филиалов и контакты
Режим работы школ:
ежедневно с 10.00 до 21.30
Наш контактный номер:
+7 (8452) 58-33-80
hello@azbukabaleta.ru
Россия, Саратов
улица имени Академика О. К. Антонова, 27
hello@azbukabaleta.ru
Россия, Саратов
ШЦ "Сиеста", Торговый проезд, 1
hello@azbukabaleta.ru
Россия, Саратов
ТЦ «Синий Кит», ул. Усть-Курдюмская, 9а
hello@azbukabaleta.ru
Россия, Саратов
ТД "Аврора", ул. Чапаева, 48/47
hello@azbukabaleta.ru
Россия, Саратов
ТЦ «Айсберг», пр. Энтузиастов, 18а
hello@azbukabaleta.ru
Россия, Саратовская область, Энгельс
ТД "Аврора", ул.Тельмана, 137
hello@azbukabaleta.ru
Запишитесь на бесплатное пробное занятие
Оставьте заявку, и мы Вам перезвоним в ближайшее время!
Выберите ближайшую к Вам школу
ONLINE-занятия
Иногда нет возможности заниматься в классе. Вам подойдет такая форма если:
  • вы живете в населенном пункте, где нет хореографической школы
  • вы уехали в отпуск или на каникулы и хотите поддержать свою физическую форму
  • вы профессиональный спортсмен или занимаетесь другими видами танца и вам очень нужны дополнительные занятия по классической хореографии, но основное расписание настолько плотное, что нет времени на занятия в зале
  • вы живете в другой стране и хотите заниматься с русскоязычным педагогом
  • у вас плотный рабочий график и в ежедневной суете не успеваете приехать в зал, а вот поздно вечером закончить свой день, потрудив мышцы всего тела под классическую музыку – самое то.
Занимаясь дома, вы или ваш ребенок сможете поддерживать свои физические данные на хорошем уровне, и даже улучшать их.

Что нужно для ОНЛАЙН-занятий?
  • Компьютер/ноутбук/планшет/телефон
  • Устойчивый доступ в интернет
  • программа Zoom
  • Коврик для спортивных занятий
  • Форма удобная для занятий балетом или гимнастикой
  • Оставить нам заявку
  • Получить доступ к онлайн уроку
  • В нужный день и час позаниматься с хорошим настроением.
2+ года
Малыши начинают знакомство с балетом, поэтому наша задача – увлечь и заинтересовать их. Игровые методики, плавное увеличение нагрузок, знакомство с педагогом и дисциплиной – все это происходит постепенно и в удовольствие.
Занятие длится 40 минут и проходит в игровой форме, в этом возрасте главное не "напугать" и не отбить желание заниматься – плавно познакомить ребенка с балетом. Задача хореографа увлечь и заинтересовать ребенка и заодно незаметно потянуть спинку, выпрямить ножки, научить самому понятию «заниматься».
Дети знакомятся с залом, педагогом, инвентарем, музыкой. Учатся слушать и слышать задания хореографа.
Ваш ребенок еще боится оставаться без мамы? Приходите на первые занятия вместе, так ему будет комфортно и спокойно!
3-4 года
Занятие длится 50 минут. Дети сами занимаются в зале, но, по необходимо в первое время мама может присутствовать на занятии, чтобы юной балерине было спокойно.
Дети все время занимаются под классическую музыку, но иногда педагог, чтобы не потерять внимание и интерес учеников дает какое-то веселое активное задание под зажигательные ритмы. Основной упор в этом возрасте сделан на партерную гимнастику: мы работаем над гибкостью позвоночника, формированием правильной осанки, выворотности и легкой походкой. Дети учатся ориентироваться в пространстве, изучают точки в зале, фигуры - линия, круг, квадрат в балетном зале. Изучают основы ритмики- учатся слушать музыку, обращать внимание на интервалы и паузы.
В этом возрасте ученики выполняют свои первые упражнения у станка и разучивают первые балетные термины.
Самые активные и целеустремленные дети выходят на сцену с первыми выступлениями.
5-6 лет
Урок длится 60 минут, программа усложняется. Дети интенсивно занимаются партерной гимнастикой и растяжкой. Чаще всего дети садятся на шпагат в возрасте 5-6 лет, поэтому в данной возрастной группе идет активное развитие физических данных. Комбинации у станка так же усложняются, начинают занимать больше времени. Появляются упражнения на силу стоп, дети знакомятся с прыжками и отрабатывают их. Особое внимание уделяется нижней и верхней выворотности. Педагог увеличивает требования по дисциплине в зале, девочки учатся правильно ходить, обращаться к педагогу и правильно пользоваться инвентарем во время занятия.
Все ученики выступают на отчетных концертах, и городских мероприятиях, а некоторые принимают участие в конкурсах и фестивалях.
7+ лет
Занятия длятся 90 минут – ученики отрабатывают полноценные экзерсисы у станка, учат сложные хореографические связки, улучшают растяжку. Работают в середине зала, отрабатывают прыжки и вращения, импровизируют на свободную или заданную педагогом тему.
Педагог уделяет внимание формированию правильного подъема и выворотности стоп у учеников.
Старшие дети участвуют в отчетных концертах, в номерах с младшими учениками, помогают им за кулисами, исполняют главные роли в школьных спектаклях, исполняют сольные номера, участвуют в коммерческих постановках с настоящими артистами балета, а также в конкурсах.
Имеют онлайн и офлайн возможность участвовать в мастерклассах от действующих артистов балета и именитых педагогов.
Группа для взрослых
По большому запросу от родителей наших учеников и не только, мы открыли группу «Балет для взрослых» где ученики от 16 лет и старше вспоминают детство и юность или впервые знакомятся с искусством классической хореографии. А заодно улучшают гибкость, растяжку, тонус мышц, делают свое тело стройным и красивым.
Занятия проходят под классическую музыку и состоят из 3 основных блоков:
  • партерная гимнастика (комплекс упражнений направлен на укрепление мышц спины, улучшение гибкости позвоночника, раскрытие тазобедренных суставов, растяжку)
  • экзерсис у станка
  • упражнения в центре балетного зала (отработка прыжков, танцевальных связок).
Карпекина Наталья Владимировна
  • В 1972 году окончила Саратовское хореографическое училище по специальности «артист балета»
  • В 2014 году по окончании ПГСГА г. Самара и получила квалификацию «педагог-балетмейстер» по специальности «педагогика балета»
  • Работала артисткой, а затем солисткой балета в Саратовском Академическом театре оперы и балета им. Чернышевского Н.Г. и Сыктывкарском театре оперы и балета.
  • Выйдя на профессиональную пенсию работала репетитором в Сыктывкарском театре оперы и балета, являлась автором хореографических постановок в мюзикле «Старик — Хоттабыч» и различных детских музыкальных сказок, опереттах «Веселая вдова», «Марица». Поставила хореографическую картину бала Гремина в опере «Евгений Онегин», «Травиатта»
  • В 1985 году была приглашена преподавать в детскую хореографическую школу г. Сыктывкара.Наряду с преподавательской деятельностью занималась постановочной работой. Ей были поставлены детские балетные спектакли «Петя и Волк», «Малыш и Карлсон», «Пасхальные открытки», оригинальные номера для старших и младших классов учеников «Шторм», «Элегия», «Пасха», «Акварель».
  • В 2003 году получила звание лауреата правительства республики КОМИ в области культуры и искусства «Культурно-просветительская деятельность».
  • В 2006 году была приглашена на преподавательскую деятельность в детскую хореографическую школу им. М.М. Плисецкой. Сделала несколько выпусков. Её ученики поступили в профессиональные хореографические заведения и в данный момент получают профессиональное образование. В этой школе поставила множество номеров номеров и хореографическую картину «Лесная тайна»
Педагогический стаж 34 года.
Антон Кармишин
И вот, в 3 с небольшим года, мы отправились выбирать подходящий нам кружок. Нам было не важно, что это будет – танцы, гимнастика или что-то другое, просто хотелось, чтобы у дочки окрепли мышцы, спина стала сильной, а все суставы и связки получали необходимую для развития и здоровья нагрузку, и, конечно, чтобы она общалась со сверстниками, а кружок приносил ей радость. Но тут мы столкнулись с тем, что выбрать было толком не из чего, так как с 3х летними детьми заниматься никто не хотел. Иногда в описании секции или кружка встречалась фраза: «набор с 3х лет», но на деле, после пробного занятия мы слышали одно и то же: «пока она балуется, отвлекается, от неё нет обратной связи, приходите, когда вам исполнится 5 лет». Мы переживали, ребенок скучал дома. Когда Арине исполнилось 4 года, мы возобновили наши поиски. Теперь мы уже подходили по возрасту в большинство кружков, секций и студий, но тут появилась новая проблема: детей забирают в зал, родителям ничего не объясняют, ничего не проговаривают, а чтобы узнать цену, расписание, условия занятий или банально получить обратную связь по своему ребенку, нужно было бегать за педагогом по всему помещению и получать в ответ лишь обрывки фраз. Что происходит в зале во время занятия вообще не понятно, 4х летний ребенок внятно не может объяснить что к чему, и если ей что-то не нравилось мы даже не могли понять что именно и как с этим быть. Начинались догадки, сплетни передаваемые от родителя к родителю, которые только ухудшали положение.
У каждого педагога, как правило, было не меньше 20 детей в группе и казалось, что они даже не замечают ни нас ни нашу дочь.

Таким образом, надолго мы нигде не задерживались, а удержать нас никто и не пытался, но последней каплей стало пробное занятие по художественной гимнастике. Дело было в начале ноября, старый «Дом быта», отопления еще не дали, холодно, темный коридор в котором негде присесть, детей все переодевают прямо в этом темном, холодном коридоре, все вещи свалены в кучу. А когда ребенку захотелось в туалет, оказалось что ее нужно нести на руках на 2 этажа ниже по лестнице через все это холодное и унылое здание, чтобы попасть в единственный туалет во всем «Доме быта», в который естественно была огромная очередь.
В это же время у меня встал вопрос с трудоустройством на новое место работы, сначала я ходил по собеседованиям, потом думал открыть что-то своё, потом снова ходил по собеседованиям. Мне хотелось не просто зарабатывать деньги, но и иметь внутри себя ощущение, что я делаю что-то хорошее, нужное людям, решаю какую-то важную проблему.

Вот так пазл сложился и родилась школа классической хореографии «Азбука Балета».
Нам с женой хотелось открыть школу, где будет комфортно и детям, и их родителям.
Для детей нам хотелось создать хорошие условия занятий: светлые, чистые удобные помещения, приятный интерьер, достойное, уважительное отношение педагогов к их личности, физическим и душевным особенностям.
Для родителей - комфортные условия ожидания, доступную и прозрачную информацию об оплате, расписании и занятиях ребенка.
Кроме того, выяснилось что заниматься именно балетом крайне полезно любому ребенку, а особенно тому, у кого нет суперских природных данных. Обычно такими детьми никто не хочет заниматься, а ведь им не меньше, чем всем остальным нужно выравнивать и укреплять спину, улучшать кровообращение в суставах и мышцах, делать более эластичными тугие от природы связки и сухожилия. Хотелось подобрать такой педагогический состав, который не будет делить детей на перспективных и безнадежных.

Конечно не все, но большая часть наших задумок реализовалась: сегодня наши школы есть во многих районах Саратова, одна работает в Энгельсе. Их посещают около 400 учеников, дети видят уважение к своей личности, при этом развиваются физически, занимаются слушая классическую музыку и слова на французском, многие выступают в наших концертах и спектаклях.
А наша дочь, как и все остальные ученицы, собирает медальки и клеит наклейки в альбом, иногда ленится, и не хочет идти на занятия, иногда бежит с удовольствием, но главное, она делает неожиданные успехи - села на шпагат, уже трижды выступала на большой сцене, видела за кулисами настоящую взрослую балерину, разговаривала с ней и очень вдохновилась! Полюбила классическую музыку и иногда с удовольствием смотрит балетные спектакли вместо мультиков! И это, на данный момент, мой главный вклад в воспитание и формирование собственного ребёнка.

У моей дочери нет природных данных для балета, но я уверен, что если все дети без исключения, а не только те, у которых есть данные, будут иметь возможность с ранних лет заниматься классической хореографией, то они вырастут более здоровыми, красивыми, гибкими и уверенными в себе!

Я очень люблю свое дело - школу «Азбука Балета»!
Made on
Tilda